思考停止を生む教育とは — 哲学的思考を阻むものの正体
なぜ教育が思考停止を生むのかを、ソクラテスの対話術、フレイレの批判的教育学、フーコーの規律権力、デューイの経験主義教育論を手がかりに哲学的に分析します。
批判的思考
批判的思考はなぜ難しい — 人間の認知的限界と哲学的思考の条件
批判的思考がなぜ多くの人にとって困難なのかを、ベーコンのイドラ論、デカルトの方法的懐疑、ヒュームの懐疑主義、認知バイアスの哲学的分析から多角的に考察します。
なぜ教育が思考停止を生むのかを、ソクラテスの対話術、フレイレの批判的教育学、フーコーの規律権力、デューイの経験主義教育論を手がかりに哲学的に分析します。
批判的思考がなぜ多くの人にとって困難なのかを、ベーコンのイドラ論、デカルトの方法的懐疑、ヒュームの懐疑主義、認知バイアスの哲学的分析から多角的に考察します。